Ensenar a Aprender.

La nueva pedagogía afirma que su fin último no es otro que el de enseñar a los estudiantes a "aprender a aprender". ¿Y cómo hacen los docentes para enseñar a sus alumnos a "aprender a aprender”? Ciertamente no existen recetas para tal propósito, pero es innegable que para lograrlo este aprendizaje debe ser significativo para el estudiante. La significación de estos aprendizajes esta dada por la experiencia y vivencias de los mismos estudiantes y ellos, entre otras experiencias relevantes, poseen una que los diferencia de muchos de sus docentes: han nacido con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) como algo ya dado, como parte del "stock" de sus experiencias disponibles.

En nuestro país este contexto difiere del que poseen sus contemporáneos de los países más desarrollados, pero al igual que ellos, han tenido un contacto diferenciado y específico desde su primera infancia. Este no es el caso de los docentes, en su gran mayoría. Por ejemplo el uso del Blog se propone aportar desde las necesidades de los propios estudiantes y desde sus experiencias significativas a los propios docentes, acercando el mundo de las TICs, aprendiendo con ellas y no de ellas, lo que permite así un aporte directo de los alumnos a los conocimientos y a las experiencias de las clases dictadas, manteniendo un verdadero feet back entre profesor alumno.¨Lo efectivo es lo afectivo¨.